|
說起近視，我國(guó)大概沒有什么比“假性近視”這一概念更加深入人心了。
時(shí)有孩子抱怨上課看不清黑板時(shí)，一些家長(zhǎng)會(huì)有僥幸心理：這么小的孩子怎么會(huì)近視？可能是假性近視，長(zhǎng)大后自然會(huì)好……
可能其中會(huì)有一些假性近視，但如果孩子是真的近視了或者其他屈光不正問題，沒有及時(shí)干預(yù)治療的話，很可能對(duì)于孩子的視力和成長(zhǎng)造成影響和危害。
1近視就是近視，難道還有假？
所謂假性近視是指孩子長(zhǎng)時(shí)間用眼過度、或者用眼方式不當(dāng)使得眼疲勞，出現(xiàn)睫狀肌持續(xù)收縮痙攣，晶狀體厚度增加，而看東西模糊不清。
假性近視一般出現(xiàn)于青少年人群，從癥狀上來說與真性近視相似，但如果在假性近視階段沒有及時(shí)干預(yù)、糾正，很可能就變成真性近視了。
2假性近視如何糾正？
如何判斷孩子真假近視?家長(zhǎng)只要有聽到孩子抱怨看不清，或者視力異常癥狀，一定要及時(shí)到醫(yī)院檢查。
通過“散瞳驗(yàn)光”檢測(cè)，如果孩子視力變好了，就是假性近視；但如果散瞳之后還需要配相應(yīng)度數(shù)才看得清，就是真性近視。
對(duì)于假性近視，孩子遵醫(yī)囑進(jìn)行合理的眼部保健和養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，是可以恢復(fù)部分視力的：
① 配合使用睫狀肌麻痹劑，幫助睫狀肌放松。
② 注意勞逸結(jié)合，看書或電視持續(xù)時(shí)間不超過45分鐘，時(shí)常閉眼休息放松眼睛，望望遠(yuǎn)處。積極參與課余活動(dòng)。
③ 養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣：平時(shí)注意眼部清潔，矯正不良坐姿。近距離用眼時(shí)，保持眼睛與書本、電腦的距離，抬頭挺胸、腰桿挺直。
3發(fā)生真性近視了該怎么辦？
發(fā)生真性近視了，應(yīng)該這樣做：
①不盲目坐前排
聽到孩子反映看不清楚、視力下降后，很多家長(zhǎng)出于擔(dān)心，都會(huì)希望孩子坐到教室前排座位，其實(shí)這樣可能也不利。因?yàn)橐恢痹谇芭抛�，一天下來只能看近處的距離，眼睛也得不到休息。
發(fā)現(xiàn)孩子看不清楚遠(yuǎn)處物體，還是應(yīng)該到專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的檢查和治療，及時(shí)采取相應(yīng)的矯正方法。
|
